目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
马克思的现实观：习近平关于文艺的重要论述的哲学基础周璐;5-12
新时代文化产业价值取向建构的困境及对策探讨任成金;吴启春;13-21
新时代社会治理创新的制约因素与推进理路——基于法治化视角李春燕;卢婷婷;22-28井冈山精神与红色文化资源研究
习近平对井冈山精神科学内涵的新阐释郭少华;肖发生;29-34
红色文化资源在思想政治理论课教学中的整合与运用宋学勤;倪梦琪;35-41教育学研究
存在主义教育哲学在我国的传播与思考祁东方;42-48+60
我国特殊教育发展战略的回顾与展望李尚卫;49-60
民国时期四川省级教育管理的实践及审思——以省域中学管理为个案张寅;61-68哲学研究
多维视域下的先秦时期德刑观考索桑东辉;69-76
巴赫金对“我与他人”问题的思考及其现实启示蒋理;77-83
“塔克-伍德”命题背后的分析哲学知识论基础曾俊;84-92社会学研究
艾滋病防治社会工作能力建设：核心指标与人才战略刘斌志;王思敏;吕静淑;93-100+127
社会资本视角下农村留守老人的精神养老困境研究——基于河南省信阳市某农村社区的调查张敏;王雪颖;101-107+136文学研究
口语非流利产出与衰老关联度研究刘楚群;108-114
江西吉州方言助词“哩”的语法功能刘晓丹;115-120
“A到X”结构分析曾海清;121-127
修辞翻译观视域下的政治用典翻译研究——以习近平用典为例张劼;朱玉雯;128-136
马克思主义理论学科学科概况2
学科带头人简介137